每每看到這樣的新聞，作為父母的我們就心驚膽戰(zhàn)心疼不已，某某高校的高材生，因?yàn)橐淮涡⌒〉氖。鴺亲詺?；高考失利，選擇輕生；某女記者，名校畢業(yè)，因?yàn)槟杏殉鲕?，跳樓身亡。這樣的事情幾乎每天都在發(fā)生，這些孩子都怎么了？為何心理素質(zhì)這么差？難道我們辛苦培養(yǎng)他們上名校找好的工作，就是為了這樣的結(jié)果嗎？

孩子的情商是和智商相對(duì)的，情商通俗來說就是心理素質(zhì)。如何培養(yǎng)孩子的情商呢？首先要從家庭教育和親子互動(dòng)做起。良好的情商教育可以培養(yǎng)孩子自信的品質(zhì)。

現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，爸爸媽媽會(huì)把孩子當(dāng)做小公主、小王子一樣來寵愛，但是在殘酷的社會(huì)中，這種教育方法是不對(duì)的。如果真的想讓孩子健康成長(zhǎng)的話，首先就要讓孩子學(xué)會(huì)如何生存。孩子的生存能力不是天生的，而主要是后天得來的，從孩子懂事的時(shí)候開始，就會(huì)教育孩子跌倒了就應(yīng)該自己爬起來的道理，教育他們要自己的事情自己做，并且要教會(huì)孩子如何自我保護(hù)。

心理學(xué)上有一個(gè)術(shù)語叫做延時(shí)效應(yīng)，說的就是如何讓孩子培養(yǎng)一種忍耐能力，實(shí)驗(yàn)證明，凡是善于忍耐的孩子長(zhǎng)大以后的成功率會(huì)高于不能忍受的孩子。如果從小就培養(yǎng)孩子的耐性，無形中也會(huì)讓他們學(xué)會(huì)克服虎頭蛇尾的毛病。如果孩子遇到困難，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)他堅(jiān)持，而不是說喪氣話讓他失去信心。

現(xiàn)在的孩子就像是溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)水雨打，如果孩子從小就生活在封閉的環(huán)境中，長(zhǎng)大以后就會(huì)自私、敏感、害怕生人，這種性格不利于他結(jié)交新朋友，長(zhǎng)大以后也不善于處理人際關(guān)系。如果孩子天生膽小，媽媽就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子主動(dòng)站起來回答老師的問題，這樣才能使孩子的適應(yīng)能力逐漸發(fā)展起來。

孩子一開始總是被動(dòng)地接受外界的事物，要想培養(yǎng)一個(gè)聰明的孩子，首先就要教會(huì)他們?nèi)绾稳ブ鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的新變化，如果家長(zhǎng)不鼓勵(lì)孩子走進(jìn)生活，一方面會(huì)錯(cuò)失孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，另一方面也會(huì)使他變得越來越懶。除此之外，NYC紐約國(guó)際認(rèn)為還要培養(yǎng)孩子的動(dòng)腦能力，當(dāng)孩子遇到困難向媽媽求助的時(shí)候，媽媽要學(xué)會(huì)如何引導(dǎo)孩子找到答案，這樣既可以鍛煉孩子的大腦，還可以培養(yǎng)他的自信心和抵抗挫折的能力。

由此可見，家庭教育，對(duì)培養(yǎng)孩子的情商有多重要，訓(xùn)練孩子的理解力和判斷力，讓孩子學(xué)習(xí)開放式的思考方式，培養(yǎng)獲取成功和幸福的能力。