上周末，豆爸豆媽帶豆包開(kāi)開(kāi)心心的去上健身課。課后，豆包爸遞給我一張紙：看看，這是老師給的家庭作業(yè)，讓回家給孩子復(fù)習(xí)呢!嗯?!家庭作業(yè)~什么鬼~那么小的孩子還要寫(xiě)家庭作業(yè)?但是，當(dāng)我認(rèn)真看完這張家庭學(xué)習(xí)單頁(yè)以后，豆媽真的被老師的用心感動(dòng)到啦，NYC的同事棒棒噠~

　　豆媽收到的NYC早教中心家庭學(xué)習(xí)單頁(yè)

　　相信很多會(huì)員家長(zhǎng)都收到這張家庭作業(yè)了，NYC小階健身課后會(huì)發(fā)給大家，其中包括當(dāng)周課程的大運(yùn)動(dòng)主題，當(dāng)周歌曲，家庭親子游戲三項(xiàng)內(nèi)容，旨在幫助家長(zhǎng)們建立有效的親子關(guān)系，把早教帶回家!

　　接下來(lái)，豆媽就來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下NYC家庭作業(yè)的正確打開(kāi)方法!快快快，小板凳坐好聽(tīng)課啦~

　　1、大運(yùn)動(dòng)主題

　　主要介紹大運(yùn)動(dòng)本周鍛煉的關(guān)鍵點(diǎn)是什么，比如說(shuō)，本周的大運(yùn)動(dòng)主題為翻滾，著重讓小朋友練習(xí)前滾翻，那么在課程里，指導(dǎo)師會(huì)教授家長(zhǎng)適齡且專業(yè)的運(yùn)動(dòng)保護(hù)手法，課上也會(huì)幫助小朋友完成前滾翻。

　　為什么會(huì)讓孩子開(kāi)始體驗(yàn)前滾翻，是因?yàn)榉瓭L有助于小朋友前庭系統(tǒng)的發(fā)展，大一點(diǎn)的小朋友還能加強(qiáng)他們的靈活性。

　　那么家長(zhǎng)們了解了前滾翻的益處以及互動(dòng)及保護(hù)手法，他們就能在家進(jìn)行有效的練習(xí)。

　　Skills環(huán)節(jié)的主要目的，是幫助不同年齡的孩子，分別鍛煉到在該年齡內(nèi)應(yīng)該達(dá)標(biāo)的肌肉力量和能力。比如，1歲左右的孩子，遵循“體能發(fā)展過(guò)程”原則，需要著重鍛煉和加強(qiáng)軀干力量。

　　2、當(dāng)周歌曲

　　每周NYC的課堂都會(huì)精心挑選一首既經(jīng)典又朗朗上口的童謠，讓家長(zhǎng)和小朋友通過(guò)探索小教具的方式，感受歌曲的節(jié)拍和韻律。

　　在家庭學(xué)習(xí)單頁(yè)上，會(huì)有當(dāng)周歌曲的歌曲名稱及歌詞，家長(zhǎng)們可以在網(wǎng)上下載喜歡的版本，跟小朋友在家進(jìn)行音樂(lè)互動(dòng)。

　　本周的歌曲為Bingo,一首全世界小朋友和家長(zhǎng)喜愛(ài)的經(jīng)典童謠。

　　家長(zhǎng)下載歌曲后，同樣可以用一些像沙錘、鈴鐺、手鼓等音樂(lè)小樂(lè)器，來(lái)做一場(chǎng)家庭小小音樂(lè)會(huì);

　　也可以放進(jìn)車(chē)載音樂(lè)，帶小朋友出門(mén)時(shí)播放，這樣小朋友能在生活中處處感受到音樂(lè)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的興趣。

　　3、家庭親子游戲

　　在NYC的課堂，每?jī)芍芏紩?huì)分享一個(gè)有趣又專業(yè)的親子游戲，有的是技巧類的、有的是親子互動(dòng)類。

　　這樣的環(huán)節(jié)會(huì)有效的幫助家長(zhǎng)與孩子建立良好的親子關(guān)系，同樣也會(huì)在小朋友的安全感、體能、認(rèn)知等方面有所幫助。

　　比如，本周的親子游戲正好與我們的大運(yùn)動(dòng)主題一致，為前滾翻的練習(xí)。

　　在家庭學(xué)習(xí)單頁(yè)里，會(huì)詳細(xì)介紹到前滾翻的益處，如何進(jìn)行專業(yè)適齡的運(yùn)動(dòng)保護(hù)及運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。

　　NYC始終堅(jiān)信家長(zhǎng)在早教過(guò)程中的重要性，雖然在我們45分鐘的課堂會(huì)交給家長(zhǎng)如何保護(hù)，會(huì)幫助小朋友體驗(yàn)并完成相關(guān)動(dòng)作，但一節(jié)課45分鐘對(duì)于小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步是非常有限的。

　　更為重要的是家庭有效的陪伴及互動(dòng)，這也是為什么我們強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們把本周的經(jīng)典內(nèi)容帶回家，繼續(xù)跟小朋友分享。

　　我們也同樣鼓勵(lì)父母把這些簡(jiǎn)單又有意思的小游戲交給隔代的家長(zhǎng)們，在父母沒(méi)辦法陪同的時(shí)間里，他們也能夠有更多更科學(xué)更有趣的小游戲與小朋友互動(dòng)。

　　另一方面，文字版的教學(xué)內(nèi)容解決了家長(zhǎng)們?cè)谡n后遺忘課上學(xué)習(xí)到的細(xì)節(jié)，無(wú)法真正的將本周學(xué)習(xí)到的相關(guān)內(nèi)容帶回家。