我身邊有很多朋友，因?yàn)楹⒆踊貧w家庭，有的是孩子無(wú)人照看、有的是長(zhǎng)輩照顧不周、也有的是孩子調(diào)皮，在成長(zhǎng)的道路上做媽媽的不想讓孩子有遺憾。不管是哪種方式，他們都享受著孩子帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

　　當(dāng)然也有一部分人和我一樣，白天做職場(chǎng)麗人，晚上當(dāng)超級(jí)奶媽。這樣的時(shí)間配置得益于我們的父母身體健康，思想前衛(wèi)，舍得分擔(dān)。也源于我和寶爸有著同樣的育兒理念。

　　古有孟母三遷，今有父母三訪， 在陪伴孩子這件事上，我們一直堅(jiān)持那句話：“父母是孩子最好的老師，學(xué)校是孩子最好的活動(dòng)場(chǎng)所”。

　　2017年5月，Merry快一歲，我們用了三個(gè)月的時(shí)間為她挑選好的早教中心，我認(rèn)為一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)不僅來(lái)自于一個(gè)有愛(ài)的家庭，更源于一個(gè)有溫度的早教品牌。

　　我和寶爸上網(wǎng)查閱資料，實(shí)地考察，試聽(tīng)最終把目標(biāo)鎖定在某M和NYC國(guó)際早教兩家早教中心，他們的共同之處都是國(guó)際早教中心，都是以運(yùn)動(dòng)早教中心為主，課程體系完善，師資力量一流，真的難以抉擇。不過(guò)孩子人生中的第一所學(xué)校我們還是要格外慎重，看完總部看分校，一個(gè)真正有理念，重視孩子成長(zhǎng)的學(xué)校，她的每個(gè)教學(xué)點(diǎn)都是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

　　我們驅(qū)車前往分校，做最后的總結(jié)，慶幸的是，在某M的另一所分校我們對(duì)所有課程服務(wù)都很滿意，準(zhǔn)備出門時(shí)，看到了這樣一個(gè)畫(huà)面：

　　一個(gè)寶媽帶著發(fā)高燒的孩子進(jìn)門了，“哦，對(duì)不起樂(lè)樂(lè)媽，孩子有點(diǎn)發(fā)燒，不能上課，”這位寶媽原本不悅的臉色更加難看，“我給你們打過(guò)電話的，說(shuō)孩子發(fā)燒了，不能來(lái)上課，可前臺(tái)老師總是提醒，你們的課程很快就要到期了，如果再不來(lái)上課，之后是沒(méi)辦法彌補(bǔ)的?！?/span>

　　家長(zhǎng)說(shuō)完更來(lái)氣了，“到底是孩子重要還是課程重要，大熱天的我跑來(lái)就是要告訴你們，孩子的童年很重要，可沒(méi)有什么比身體健康更重要!”下樓，開(kāi)車，寶爸直接讓我聯(lián)系紐約國(guó)際益田假日廣場(chǎng)中心的Mary老師，打電話，不通，我們沒(méi)有放棄，還是想實(shí)地看看。

　　剛進(jìn)中心上樓，遇到音樂(lè)課結(jié)束，Mary老師的電話也回?fù)苓^(guò)來(lái)，在她的耐心講解和引導(dǎo)下我們帶孩子參觀了中心的角角落落，器具、老師、小伙伴家長(zhǎng)。

　　當(dāng)時(shí)我記得是蛋蛋爸爸剛下課，我就和他聊了起來(lái)，他的一番話讓我深受感動(dòng)，“這里的老師很溫和，他們對(duì)孩子都很好，我的孩子自從上了早教，性格和自理能力更強(qiáng)了”!

　　我又觀察了幾個(gè)帶孩的家長(zhǎng)，他們的素養(yǎng)都很高，良好的環(huán)境、配上有理念的教學(xué)方式、附帶有愛(ài)有溫度的老師，再加上有涵養(yǎng)的父母，我想孩子在這樣的早教中心成長(zhǎng)是讓我們放心的、安心的、愉悅的!你的朋友圈決定了你的生活品質(zhì)，孩子的朋友圈塑造了她更好的品性。

　　總有一個(gè)天使因你而來(lái)，并讓你明白生命的全部意義。

　　現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)在NYC早教給孩子報(bào)名的情況，真的不糾結(jié)，也沒(méi)有后悔!我女兒她格外喜歡上音樂(lè)課，Jason老師的音樂(lè)課她總是聽(tīng)得特入迷，下了課還去找老師摸吉他，而Jason老師的脾性也很受孩子們喜歡，記得有一次Merry從下課一直喊著Jason老師的名字，直到教師休息室。

　　由于我和寶爸工作性質(zhì)特殊，所以更多的課時(shí)我們都是參與戶外活動(dòng)，每次鄭云霄老師忙前忙后，布置安排，悉心照料每一個(gè)孩子的身影也深深地感動(dòng)著我。NYC益田早教中心所安排的活動(dòng)都很貼合實(shí)際情況，小小牙醫(yī)、手工制作、繪本故事、父母課堂，讓每個(gè)家庭都有很大的選擇空間。

　　三月底我們帶著孩子參加了五校聯(lián)動(dòng)的“悅牙谷”植樹(shù)活動(dòng)也讓我特別震撼，幾十個(gè)孩子和爸爸媽媽一起放飛箏，一起拓印植物，一起在落葉中尋找雞寶寶送給孩子們的禮物，一起開(kāi)啟親子愉悅模式，一起聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)參與拔河比賽。

　　這樣的活動(dòng)不僅有趣，有料，有內(nèi)涵，而且讓工作之余的父母和孩子開(kāi)啟了親子時(shí)光，讓大朋友和小朋友都更加親近大自然，熱愛(ài)秀美河山!

　　現(xiàn)在Merry的動(dòng)手能力提高了，并且我再教她兒歌的時(shí)候她的注意力也比以前集中了許多了，接受新鮮事物的速度也比以前快了。

　　老師平時(shí)上課的時(shí)候給他們彈的小曲子，回到家他也能給哼出旋律來(lái)，一歲十個(gè)月，可以唱10首兒童歌曲，3首英文歌謠，背9首唐詩(shī)，說(shuō)20多個(gè)英語(yǔ)單詞，詞匯量大的驚人，看到她每天在進(jìn)步，每天一個(gè)樣，真的是非常開(kāi)心的事情。

　　她不僅懂得分享還成了小戲精，上周在我們小區(qū)兩個(gè)小玩伴因?yàn)橐粔K餅干打起來(lái)，她還當(dāng)起了“小法官”，“橙子不哭了，蒙子不哭了”。我當(dāng)時(shí)真是哭笑不得!

　　早教，就是早期教育，是開(kāi)發(fā)嬰幼兒潛能的教育，為孩子多元智能和健康人格等的培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。換句話說(shuō)，早教是在嬰孩最敏感最能接受的時(shí)期所進(jìn)行的事半功倍的適時(shí)教育。如果是因?yàn)槟阕约旱臒o(wú)知和選擇而錯(cuò)過(guò)了孩子的最佳開(kāi)發(fā)期，那就是把孩子一生的一次最寶貴機(jī)會(huì)給斷送了。

　　一旦錯(cuò)過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，即使花十倍的代價(jià)也難以彌補(bǔ)。我慶幸，我們找到了適合寶貝的早教中心，找到了一所真正把中心當(dāng)家，把孩子當(dāng)親人的優(yōu)質(zhì)早教機(jī)構(gòu)!